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金刻羽“那种教育系统更为适合我”,许晨阳“
佚名 2020-05-06

37岁的金刻羽是一位年轻有为的学者,2014年被世界经济论坛评为全球青年领袖。最近,她在一篇文章里说:“美国生产医院所需的呼吸机、口罩等防护装备的能力有限。因此,中国应主动提供供应品和设备,并分享其关于新冠病毒的数据和临床经验”。

这段话引起较大的负面评论,不久被金刻羽删除。一些网友认为,金刻羽说出这样的话,是因为少年时期过早留学,丧失了本该接受爱国主义教育的机会。

1997年,金刻羽在14岁时就获得纽约名牌高中哈瑞斯曼的全额奖学金,赴美读高中,17岁取得哈佛大学全额奖学金,21岁本科毕业后,继续留在哈佛本校硕博连读,26岁成为哈佛经济学博士。

29岁时,金刻羽被伦敦经济学院聘请为终身教授,成为该校有史以来最年轻的终身教授。包括清华大学、哈佛大学、耶鲁大学在内的多所世界级名校邀请她担任客座教授。

谈到少年时代的留学生活,金刻羽说:“我认为那种教育系统更为适合我,能给我更多空间去思考问题,然后得到自己的观点。这比花很多时间去研究应试模式更适合我。”

金刻羽提出“中国应主动提供供应品和设备”,一定是有她自己审视问题的角度,结合金刻羽说过“那种教育系统更为适合我”的话,充分说明过早留学不见的是一件好事。

世上没有尽善尽美的事情,任何一种教育方式都或多或少地存在不足之处。孩子摆脱了应试教育的束缚,培养了自己独立的生活能力。

可是,过早的留学生活也让孩子不知不觉地远离了中国人的思维模式,形成了“自己的观点”:这种观点是否符合一名中国人的身份?答案是否定的。

另一方面,我们也要反躬自省:教育部数据显示,2018年度我国共计153.39万人在国外进行相关阶段的学习和研究。到2019年,这一数据很可能已超过160万,在这些出国的留学生中,又有多少留学生毕业后会回到祖国?

在美国有很多优秀的中国留学生。目前,一位美国议员“担忧”地提出:要审视发给中国留学生的签证,特别是研究生阶段、高科技领域。中国留学生可来美国学习莎士比亚,但别来美国学习量子计算人工智能等高科技领域。

对那些在美国学习一些行业高精尖技术的中国留学生,该怎样吸引他们学成回国?家国情怀要讲,但不能只停留在口头上。

2012年,许晨阳不顾朋友“留在美国发展”的劝说,毅然决然地选择了回到祖国教书,但是,时隔六年之后,他还是选择回到美国,临行前的三句话震耳发聩 :学术界对年轻人的支持力度是不够的;国内大学风气太浮夸; 国内大学造假现象严重。

一个学业有成的学子,年收入可能不如一位草根网红;很多科研工作者擅长搞研究,但不擅长人际交往。做事需要论资排辈,回国的留学生没“门路”、没经费,难以充分发挥能力。

金刻羽的文章让我们反思“留学不宜过早”,许晨阳的事例让我们自省:该怎样吸引留学生毕业后回国,并且让他们安心地留在国内?欢迎关注点击,也欢迎留下你的想法。

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